Muy interesante la discusión que se está produciendo en Iwetel sobre "El ocaso de las enseñanzas universitarias de Documentación en España". El debate comenzó a raíz de un texto de Emilio Delgado, profesor de la facultad de Documentación de Granada.
Lo que Emilio nos plantea es una llamada de atención, pues la pérdida de alumnos que están teniendo los estudios de Documentación en la Universidad española, puede llevarnos a la desaparición de la titulación.
Este tema de la disminución de alumnos, y de la poca atracción que tienen actualmente estos estudios, después de pasar por una época de esplendor, ya se había planteado en otros lugares, como es el caso de Alvaro Cabezas en su blog, pero parece que ahora está teniendo mucha más repercusión, si vemos la cantidad de comentarios que está suscitando
Las razones que se aducen para este declive son varias:
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- el no reconocimiento de nuestra titulación
- la obsolescencia de los planes de estudio
- la no adaptación de los conocimientos que se dan en la universidad al mercado
- la poca calidad docente de algunos profesores y el aburrimiento y cansancio que producen en los estudiantes
Una variedad de causas que conducen a la situación actual: el número de alumnos tan escaso no justifica el mantenimiento de algunas de nuestras facultades de documentación.
Pero lo más curioso del caso es que los cargos académicos de nuestra área no se dan por aludidos, es como si el problema no existiera. Excepto en Barcelona, donde parece que la situación no les afecta, en los demás sitios la situación es preocupante.
Esperemos que este debate en Iwetel sirva para darnos por aludidos y empezar a reflexionar sobre las posibles medidas a tomar, nos encontramos ante un enfermo casi terminal.
Hola Javier y Belén, me estreo en vuestro blog, comentando vuestra nota. Creo que las causas posibles de la pérdida de alumnado las has sintetizado bien.
En teoría otra de las razones, muy poderosa, debiera ser las salidas laborales de la titulación. Todos los estudios de inserción laboral que conozco en España dan unos resultados altamente satisfactorios. Los alumnos se colocan. Bien es cierto que el trabajo (becas, contratos) es precario.
Mi propia experiencia en nuestro grupo confirma que las salidas laborales son buenas. Tenemos contratados a una media de 6/8 personas, todos menos uno licenciados en nuestra titulación. Otro dato: en la universidad, en el ámbito de los proyectos de investigación, los documentalistas son los más demandados tras los informáticos.
No entiendo entonces qué pasa.
En fin debiéramos para bucar evidencias empíricas que contrasten nuestras ideas ejecutar estudios empíricos sobre la imagen y visibilidad de nuestra titulación, del perfil de nuestros alumnos de ingreso, y de la inserción laboral y satisfacción de nuestros titulados. Esto es especialmente urgente en la UGR. En otras universidades se hace.
En fin un abrazo y seguimos en contacto
Ah se me olvidaba. Más datos empíricos sobre la situación los podéis encontrar en dos artículos publicados en 2006 y 2003
http://ec3.ugr.es/publicaciones/Anuario-ThinkEPI-2007-Emilio-Delg...
http://ec3.ugr.es/publicaciones/Las_cifras_de_la_documentacion_en...
Próximamente aparecerá en el Anuario Thinkepi de 2008 la actualización de estos estudios
Hola Emilio y bienvenido a Ranganatha2:
El otro dia comentábamos Javier y yo precisamente lo que planteas en tu comentario:
de aquellos años de la Facultad de Documentacion de Granada (década de los 90) en los que no se podía uno tomar un café por falta de sitio, don de los hermanos ... (todos rubios) no daban abasto para atender a tantos alumnos y docentes; con pasillos bulliciosos, aulas con alumnos, examenes que se realizaban en espacios suficientemente grandes para acoger a tantos alumnos (como soliamos llamarla, la “sala fría”), aulas dotadas con ordenadores, abiertas toda la jornada y de uso para todos los alumnos (incluso venían alumnos de otras titulaciones); bueno, pues muchos de aquellos alumnos de la “época dorada” de la Facultad de Documentación de Granada estamos hoy trabajando en bibliotecas, archivos y centros de documentación; (otro asunto es la situación laboral-contractual, que a nivel de la administración, deja mucho que desear). Y por lo que parece, los titulados de ahora también mantienen esta tendencia.
Y que conste, que esto, la inserción laboral en trabajos directamente relacionados con la formación academica recibida, es un privilegio que no se da en muchas titulaciones.
Parece evidente que el problema no es la falta de mercado/trabajo. El PROBLEMA SOMOS NOSOTROS: titulados, profesionales en activo, docentes e investigadores, asociaciones profesionales.
La raiz del problema es nuestro INMOVILISMO ante una situación que difícilmente tolerarían otros profesionales (intrusismo constante y permanente, que se manifiesta en un desconocimiento absoluto o invisibilidad manifiesta de nuestra profesión en todos los niveles: sociedad, administración, politicos, etc..)
Nos falta valor y ganas de enfrentarnos realmente a la situación.
Nos falta corporativismo y movilización.
Gracias Emilio por iniciar este debate
Echaremos un vistazo a los articulos que nos citas
Un saludo
¡Aquellos maravillosos años! Estoy de acuerdo. La culpa la tenemos los propios titulados y la Administración, que a veces dudo si sabe que existe la licenciatura (se quedan en la diplomatura). Y que decir de "esos documentalistas" licenciados en Historia o icluso los que apenas tienen los etudios primarios ( que también los hay y muchos) que nos están invadiendo poco poco y si intentas razonar con alguno de ellos, responden que somos nosotros los que invadimos su espacio, o que para realizar este trabajo no hace falta estudiar tanto. Manda.........
Creo que deberíamos unirnos de una vez por todas y hacer algo para solucionar esto de una vez, porque al final los únicos perjudicados somos nosotros, los verdaderos DOCUMENTALISTAS.
Un saludo
Sin duda una de las causas de la falta de alumnos en Documentación es la nula presencia social que tiene, la invisibilidad de nuestros estudios y titulados, el poco prestigio que hemos alcanzado después de 25 años de tener la titulacion.
Como ejemplo sirva que en el "Decreto por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias", que está a punto de aprobarse, entre las Materias básicas de nuestra rama (Ciencias Sociales y Juridicas) aparece Antropología, pero no Documentación. Esto quiere decir que cualquiera que curse una titulación de Ciencias Sociales y Juridicas tiene que cursar una serie de créditos de materias básicas, y Documentación no está entre ellas. ¿Qué prestigio tenemos ante el Ministerio de Educación que no nos considera básicos? Claro que tampoco tenemos capacidad de presionar, pues en estos dias los de Arquitectura sí que están presionando para que en el Decreto se recojan sus puntos de vista.
Total que pasan los trenes, uno tras otro, y nosotros los perdemos casi todos ¿qué pasa en Documentación?